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Estudiantes de posgrado de América Latina y Europa pueden postular a Escuela de Verano 2013 de la CEPAL | Raúl Prebisch y los desafíos del Siglo XXI

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Este curso sobre las economías latinoamericanas se realizará en Santiago de Chile entre el 18 de julio y el 30 de septiembre de 2013.

 

Profesionales con estudios avanzados en economía o disciplinas afines, así como estudiantes interesados en seguir programas de maestría o doctorado, pueden postular hasta el 31 de mayo a la XIV Escuela de verano sobre economías latinoamericanas 2013, organizada por la División de Desarrollo Productivo y Empresarial de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).

A más tardar el 7 de junio se anunciarán los nombres de las personas seleccionadas para este programa anual de formación académica, donde la CEPAL presenta sus más recientes investigaciones sobre temas como desarrollo productivo, cambio estructural, innovación, empleo e igualdad.

Las clases se realizarán en la sede de la CEPAL en Santiago de Chile entre el 18 de julio y el 30 de septiembre de 2013.

En la decimocuarta edición del curso se discutirán temas como el desarrollo productivo y el papel del cambio estructural para sostener el crecimiento y el empleo y mejorar la distribución del ingreso. Se dará particular atención a la relación entre innovación y desarrollo, y a las teorías keynesianas y schumpeterianas del crecimiento.

La Escuela de verano sobre economías latinoamericanas nació en 2000 como resultado de un esfuerzo de cooperación entre la CEPAL y universidades latinoamericanas y europeas interesadas en que sus estudiantes de economía se nutrieran de la experiencia y la capacidad analítica en temas económicos y sociales de esta comisión regional de las Naciones Unidas.

Para la realización del curso, la CEPAL pone a disposición, sin costo para los alumnos seleccionados, su personal profesional e infraestructura. Los estudiantes deben financiar su estadía y seguro médico en Chile, ya que la institución no concede becas. Las clases se dictarán en idioma español, pero los alumnos deben tener conocimientos del idioma inglés.

En la edición 2012 de la Escuela participaron 26 estudiantes universitarios provenientes de 13 países: Argentina, Bolivia, Brasil, República de Corea, Ecuador, El Salvador, España, Estados Unidos, Francia, Italia, México, Panamá y Venezuela.

Entre 2000 y 2012 pasaron por este programa más de 200 estudiantes de alrededor de 30 universidades de reconocido prestigio en el mundo.

Para más información sobre el proceso de inscripción y selección visitar el sitio web de la Escuela de verano o contactar a María José Hernández. Teléfono: (56 2) 2210 2324. Correo electrónico: summerschool@cepal.org.

 

Cursos Online Sobre Desarrollo

  • Universidad de Columbia ofrece curso on-line gratuito sobre Desarrollo Sustentable

    La Universidad de Columbia, en el marco de su colaboración con la plataforma de cursos on-line gratuittos Coursera, ofrece el curso del profesor Jeffrey Sachs The Age of Sustainable Development.

    Este curso de 14 semanas de duración ofrece a los estudiantes una visión sobre los principales desafíos del desarrollo sustentable, entendiendo por ello crecimiento económico socialmente inclusivo y sustentable desde el punto de vista ambiental.

    Comienzo del curso: 21 de Enero 2014

    Ir a la página del curso en Coursera

     

  • La Realidad Social: Una Introducción a los Problemas y Políticas del Desarrollo Social en América Latina

    El Instituto Interamericano para el Desarrollo Económico y Social (INDES) del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) impartirá próximamente la tercera edición del curso La Realidad Social: Una Introducción a los Problemas y Políticas del Desarrollo Social en América Latina. 

    La descripción del curso enfatiza que "el objetivo de este curso es entender los principales problemas y políticas del desarrollo social en América Latina."

    Cierre de Postulación: 17 de Enero 2014.

    Inicio del curso: 25 de Febrero 2014.

    Ir a la página del curso

© Naciones Unidas, 2000 - 2012

 

Este material ha sido elaborado con la ayuda financiera de IDRC. Su contenido es responsabilidad exclusiva de la CEPAL y en ningún caso se debe considerar que refleja la opinión oficial de IDRC.

 

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